玩耍與兒童發展

透過觀察孩子玩耍以及玩玩具的方式，您能評估他的認知能力是否符合同齡孩子應有的發展進度。

兩歲大的時候，孩子就懂得發揮想像力，開始利用不同的玩具，編造獨特的小故事。

例如，孩子會用積木堆一個類似小房間的小方形。他會把女性玩偶放在小房間內，然後拿著男性玩偶走近小房間說：「我回來啦。」接著，他會推倒周圍一塊小積木，讓男性玩偶走進房間，同時說：「叩叩！進來吧！」然後讓兩個娃娃擁抱。

如果您的學步寶寶玩耍時會做類似的事情，表示他開始知道用到象徵及模仿，換句話說，他開始明白周遭環境的運作方式。積木這類沒有預設場景的玩具，特別能讓孩子發揮想像力。給他空間與時間創作自己的遊戲吧，流露感興趣的心情，但不用太著急 - 他跟您一樣，正在摸索當中。